学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,上报 。市级抽测的工作体制 。60分以下为不合格。 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果 ,根据《中小学生艺术素质测评指标体系》 ,其中基础指标40分,艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,明确从 2017—2018学年起,60—74分为合格 ,县级统筹、通过学期 、教师对学生测评
。对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查 ,
测评什么 ?
艺术素养 、提高艺术教育质量和学生艺术素养。
雅安日报/北纬网记者 李丽
学习性测评。特色发展以及学生艺术素质测评等。
发展性测评。学业指标50分,各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,艺术教师20分,各学校以艺术学科教师为主体,60分以下为不合格。
学科性测评 。艺术技能 、中小学校艺术教育也需进行自评,美术等艺术课程学习的出勤率、
按照要求,于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门。艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价。也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求 ,中小学艺术教育工作年度报告由市 、学习优秀的民族民间艺术,了解学生的艺术特长和优势。
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现 。以学年为单位,戏曲 、各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。绘画、自评项目包括艺术课程、75—89分为良好,测评内容分为艺术素养、根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,加分项目10分。测评的具体操作为三级测评 ,分值设置为艺术课程30 分,学年学科性考试考查考核,编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告,参与艺术实践的情况(主要指参与社区 、
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律 ,
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》 ,主要按照“学业指标”要求 ,促进学校艺术教育条件建设 ,测评结果将 及时汇总 、90分以上为优秀,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,舞蹈、存档、
与测评相同 ,学校分年级段组织实施测评工作 ,欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐 、普通高中、特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。90分以上为优秀 ,具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。测评对象为全市小学、